Conducta suicida y adolescencia: Factores que favorecen la resiliencia vs Factores de riesgo
Introducción
La adolescencia y la juventud temprana se consideran épocas de gran inestabilidad, donde se debe hacer frente a múltiples cambios que pueden producir un intenso desajuste psicosocial. Además, para muchos, los cambios naturales del desarrollo a veces vienen acompañados por situaciones adversas que pueden percibirse de forma muy amenazante y casi irresoluble, lo que conlleva que, para algunos, el suicidio pueda parecer una solución más que viable.
Sin embargo, al revisar la bibliografía sobre factores de riesgo suicida en adolescentes o jóvenes expuestos a situaciones conflictivas o altamente estresantes vemos que esta exposición no sólo no producía trastornos desadaptativos o conductas suicidas en todos los casos, sino que, parte de ellos, parecía desarrollar un importante crecimiento psicosocial o personal, que anteriormente no existía. A este fenómeno se le denominó resiliencia.
Material y Métodos
Tras revisión del tema, tratamos de contrastar factores de riesgo vs factores que promueven la resiliencia en los adolescentes frente al suicidio.
Resultados y Conclusiones
Este cambio de perspectiva, posibilita que en lugar de poner énfasis en los factores negativos que permiten predecir quien va a sufrir un daño, podamos, además, tratar de ver aquellos factores positivos que, a veces sorprendentemente y contra lo esperado, protegen a un niño o un adolescente.
Bibliografía
Sánchez-Teruel, D., Robles-Bello, M. A. Factores protectores que promueven la resiliencia ante el suicidio en adolescentes y jóvenes. Papeles del Psicólogo, 2014. Vol. 35(2), pp. 181-192
Grupo de Trabajo, Guía de Práctica Clínica sobre la Depresión Mayor en la Infancia y en la Adolescencia, Capítulo 9. Plan de Calidad para el Sistema Nacional de Salud del Ministerio de Sanidad y Política Social; 2009.
Gómez de Giraudo, M. T. Adolescencia y prevención: conducta de riesgo y resiliencia. Psicología y Psicopedagogía, 2000. ISSN en línea 1515-1182. Instituto de Investigaciones Psicológicas, Universidad del Salvador.