Prevención del suicidio; Centro de Menores La Rioja
INTRODUCCIÓN:
Los adolescentes internados en centros de menores tienen un riesgo de suicidio 4,6 veces mayor que la de sus pares en la población general.
El Protocolo de Prevención de Suicidios (PPS) en el Centro de Menores en La Rioja, se establece para prevenir situaciones que impliquen riesgo autolítico.
MATERIAL Y MÉTODOS
El objetivo general del PPS es prevenir la aparición de conductas suicidas en los menores del Centro.
Objetivos específicos:
– Identificar conductas de riesgo.
– Realizar un seguimiento continuo de los menores en situación de riesgo.
– Programar medidas preventivas con cada menor.
– Favorecer la adquisición de habilidades y recursos que permitan al menor poner en práctica soluciones no autolíticas ni suicidas.
– Facilitar a través de la prevención, la integración del menor en la vida del Centro.
– Involucrar a la familia o apoyos sociales.
La propuesta de aplicación del PPS puede surgir bien del equipo de Dirección, del equipo técnico o de cualquier persona que desarrolle su labor en el Centro.
Una vez que la Dirección del Centro ha activado la aplicación del PPS, podrá adoptar medidas provisionales (designación de acompañante y comunicación al personal educativo de especial observación), comunicándolo igualmente al psicólogo.
Es clave la entrevista clínica con el psicólogo del Centro para la valoración del riesgo. Es importante aportar una explicación clara de los objetivos de la entrevista y conseguir la implicación del menor en la toma de decisiones. Se tiene en cuenta la recogida de datos personales, factores de riesgo/protección, características de la ideación/del intento de suicidio, evaluación clínica y tipo de conducta suicida. Asimismo, para evaluar el riesgo nos valdremos de las escalas: la Escala de Ideación Suicida o la escala de Evaluación de Riesgo Suicida (SBQ-R), Massachusetts Youth Screening Instrument Version 2 (MAYSI-2), Inventario de Depresión de Beck (BDI) y la Escala de Desesperanza de Beck (BHS).
De acuerdo con la evaluación realizada, clasificaremos el nivel de riesgo de suicidio y llevaremos a cabo una serie de acciones que se incluyen en las medidas a seguir en el PPS.
RESULTADO
El seguimiento del PPS se hace diariamente. Para tal caso el coordinador reúne la información del personal educativo respecto al menor. Asímismo el personal educativo recogerá diariamente en un Registro de Observación Diaria y Aplicación de Medidas Adoptadas, todas aquellas conductas del menor susceptibles de ser conocidas por el psicólogo del Centro, quien visitará al menor con la periodicidad establecida para observar su evolución.
DISCUSIÓN/CONCLUSIÓN
El protocolo tiene como finalidad la actuación coordinada del equipo, tanto en sus intervenciones como en la recogida de información. Estas actuaciones están dirigidas a proporcionar la vigilancia necesaria y disminuir el riesgo de consumación de una conducta suicida dentro de un marco ético del cuidado.
BIBLIOGRAFÍA
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2.Mittendorfer. E, Wasserman D. The Who European monitoring surveys on national suicide preventive programmes and strategies. Suicidologi. 2004